第173节
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林老师随即拿着回了办公室。
这?会儿各班班主任都是刚结束班会,办公室正热闹着呢,瞧见?林老师拿了一迭笔记进来,大家还?有?些奇怪,结果林老师直接邀请其他人过去:
“你们?快看看,我发现了什么宝贝……”
林老师虽然是活泼的性子,却?因为老师的身份,一向还?算沉稳,这?会儿突然开心的和小孩子似的,其他老师也是好奇不?已。
等围过去从林老师手中拿过时樱的笔记,先是被上?面宛若打印出来的工整字体给惊艳了一下:
“这?卷面,老师想?不?给满分都难。”
所谓外行看热闹,内行看门道,其他人夸赞字好的时候,数学?老师已经开始拍案称奇:
“哎呦,公式定理还?可以这?么记吗?”
“还?别说?,这?中记忆方法虽然有?投机取巧的嫌疑,却?不?是一般的效果好……”
“这?笔记,对班里?基础不?好的学?生作用?小不?了……”
“那是,”林老师百忙之中接过话题,“知道我们?班岳红旗为什么进步这?么大吗?就是因为林时樱给了他这?个……”
语气中不?是一般的骄傲。
“可别觉得那些太简单了,我跟你们?说?啊,我这?里?还?有?呢……”
把时樱留给自己的笔记递过去:
“你们?瞧,这?是林时樱自己用?的……”
林老师简直怀疑,林时樱同学?的脑子时怎么长的呢,怎么就会想?到,把知识点这?么着给串联起来的?
要知道那些东西,他们?也是都讲过的,而且别时樱写的还?更深更透,却?是没人想?过,把知识点儿串起来识记——
林老师自然不?知道,时樱整理的这?些,根本就是后世无数名师针对高考研究了多?少年总结出来的精华。
边感慨着边随手抽出历史方面的笔记递给旁边一位老教师:
“陈老师您看,这?还?有?历史的……我听?岳红旗的意思,林时樱同学?对各科都有?所总结……”
相?较于数学?,历史识记内容无疑更有?趣识记起来也更容易。什么五胡十六国的口诀了,二十四朝代的顺口溜了,竟是短短一张纸,就涵盖了超级多?的内容。
饶是见?多?识广的历史老师也看得目瞪口呆。
正热闹间,教务
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